Divisé en trois sections dont la gestion administrative est commune :
Jardin d'enfants,
Institut Médico-Pédagogique,
Institut Médico-Professionnel.
L'établissement accueille en externat des enfants et des adolescents de 4 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne. Il s'adresse en priorité aux enfants atteints de pathologies organiques, génétiques, neurologiques ou métaboliques.
La méthode qui rassemble l'équipe pédagogique et thérapeutique est celle proposée par R Steiner. Basée sur une approche humaniste de la personne, elle fait appel en chaque enfant à l'individualité dans son effort pour s'exprimer malgré la pathologie.
Les activités gestuelles, bases de la pensée, sont sans cesse proposées aux enfants dans le cadre de jeux, d'exercices et de thérapies. Peinture, dessin, arts plastiques, musique, sont enseignés parallèlement aux matières scolaires classiques (écriture, lecture, calcul) et, pour les plus grands, au travail d'atelier (jardin, arts ménagers, cuisine, tissage).
La culture générale occupe une large place dans l'enseignement dont l'organisation suit les rythmes naturels de la journée et de l'année.
L'ensemble du cadre de vie, architecture, aménagement des espaces de jeux, décoration, alimentation, est conçu en fonction du projet pédagogique global.
La vie de l'établissement est ponctuée par des sorties et de nombreuses fêtes qui sont l'occasion de rencontres et d'intenses préparations.
À partir de 9 ans, les enfants sont accompagnés par les éducateurs lors de séjours à la campagne, à la montagne, à la mer ou à l'étranger. |
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